尊敬的全校師生員工：

水是人類社會最重要的資源之一，也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%，水資源問題將會是二十一世紀人類面臨的最大危機之一。切實保護水資源、合理用水、節(jié)約用水已成為當今建設資源節(jié)約型社會中最迫切、最現實的問題。優(yōu)質水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為社會經濟可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領導下，綿陽正在開展節(jié)水型社會建設工作，全市各行業(yè)、各部門和廣大市民有責任、有義務積極投身節(jié)水型社會建設工作。

節(jié)水型學校建設是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要內容，也是節(jié)水型社會建設的重要組成部分。學校是造就人才的搖籃，是社會文明和進步的發(fā)源地，她在傳播知識和文明的同時，理應也成為建設資源節(jié)約型社會的先導。

近兩年來，我校立足校情，結合用水現狀和形勢，積極推進水電管理制度改革，加強組織落實、完善管理網絡、健全管理制度、增加經費投入、普及節(jié)水器具、強化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵機制……，在全校師生員工的共同努力下，建設節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績。面對發(fā)展需求以及浪費現象的存在，建設節(jié)約型校園任重道遠。由于地下管網交錯復雜，供水管道又相互環(huán)通，有些用水設施、設備年久老化，跑冒滴漏現象時有發(fā)生，局部用水點和個別資源浪費現象依然存在，全校節(jié)水節(jié)電意識與行為還有待進一步提升。

讓我們從自身做起，宣傳節(jié)水知識，提高節(jié)水意識，注重生活細節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習慣，例如：洗手之后主動將水龍頭擰緊;洗漱過后的廢水可以用來擦地或沖廁所等等。在學習工作生活中發(fā)現水資源跑冒滴漏現象及時制止或告知我們。讓我們共同營造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍，為推動節(jié)水型學校建設共同努力。